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  蓝鲸教育8月30日讯 今日,教育部召开的“2021年教育金秋系列宣布会”之“第三场:先容秋季学期中小学教育教学事情及‘双减’‘五项治理’督导有关情形”强调,落实学校肩负的“双减”事情义务,必须强化教育教学治理,严酷落实教育教学事情纪律。

  教育部强调,新学期开学后,义务教育学校要严酷执行平衡编班的执法划定,不得以任何名义设置重点班,切实做到平衡设置师资;

  严酷执行教学设计,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,不得行使课后服务时间讲新课;

  严酷执行作业治理划定,严禁给家长部署或变相部署作业,严禁要求家长检查、修正作业,杜绝重复性、责罚性作业,不得要修业生自批自改作业;

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  严酷执行考试治理划定,不得违规组织考试,考试效果不排名、不宣布并以适当方式见告家长和学生,不得按考试效果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

  除此之外,教育部还强调,要切实减轻过重作业肩负。教育行政部门要对义务教育学校逐一检查,重点检查是否制订了完善的作业治理设施,是否确立了作业总量调控和质量定期评价制度,是否做到了绝大多数学生能够在划定的时间内完成作业,是否确立了对学习有难题学生的指点帮扶制度等。

  教育部指出,要推进课后服务周全笼罩。今年6月,教育部发出了进一步做好课后服务事情的通知,暑假时代各地对课后服务做了全心准备,新学期要实现校校开展全笼罩、保障时间“5+2”、厚实内容上水平、吸引学生广介入。学校课后服务要体现办学特色,充实挖掘西席潜力,既要为学有难题的学生答疑指点、指导完成作业,又要开展厚实多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团流动,拓展学生学习空间,起劲知足学生差异学习需求,切实增强课后服务的吸引力和有用性。要体贴敬服西席,可统筹放置西席执行“弹性上下班”,对加入课后服务的西席给予响应津贴。课后服务可以聘用退休西席、具备资质的社会专业职员或自愿者介入,并充实行使好少年宫、青少年流动中央等社会资源。

  教育部还提到,要有用降低学生考试压力。义务教育阶段的考试主要施展诊断学情教情、改善增强教学、评价教学质量等方面功效,除初中学业水平考试外,其他考试不具有甄别选拔功效。明确小学一二年级不举行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从差异学科现实出发,可适当放置一次期中考试。

  此外,教育部还示意,要周全提高课堂教学质量。教育部门要指导学校健全教学治理规程,科学制订教学设计,确保开足开齐开好国家划定课程,激励支持西席优化教学方式,切实提高学生课堂学习效率。

原题目:教育部:不得以任何名义设置重点班,严禁给家长部署或变相部署作业

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